这部剧紧紧围绕着少年儿童的真实生活展开，涵盖了家庭伦理、邻里关系、学校生活、保护生态环境、教育问题等多个方面。剧中选取了一些精彩且有教育意义的片段，以及展现故事性的情节，以此来呈现儿童们丰富多彩的生活。在《小七与老漆》这个故事中，我们见证了世俗而慈爱的舅舅老漆与纯真可爱的小七之间发生的一系列事件。这个故事通过这两个截然不同的角色，展现了当代少年儿童内心深处依然保留着纯真和天真的一面。他们在互动中所呈现出的情感与情境，生动地描绘了这份纯真的存在，使观众能够深刻地感受到这一珍贵品质。而在《手机，还是阿迪？》这个故事中，剧情围绕着主人公萱萱与她的家人、老师以及同学之间的关系展开。通过这些关系中发生的种种事情，故事呈现出传统美德的重要性，如勤劳朴素和孝敬老人。这个故事旨在展示现代深圳少年儿童的精神面貌和内心世界，从而使观众更好地理解他们所面临的挑战和价值观。在另一个故事《“小气”鬼》中，焦点放在名声不佳的小浩身上。然而，通过他听取老师关于丛飞叔叔的事迹后的转变，故事展示了当代少年儿童内心深处的善良和爱心。小浩将自己节省下来的压岁钱和零花钱捐献给了需要帮助的山区孩子，展现出对他人的关爱和慷慨。这个情节通过小浩的行动，让观众感受到少年儿童身上那份美好的品质，同时也传达出一种感人至深的情感。这部剧通过以上这些故事，让学生、教师、家长以及对少年儿童教育有关心的人们从中获得教育、启发和快乐。每个故事都以生动的方式展现了儿童们的真实情感和思想，揭示了他们身上的美好品质，同时也反映了现实生活中的各种挑战和机遇。这样的情节设计旨在引导观众思考和探讨如何更好地关心、教育和引导儿童成长，以及如何培养他们积极向上的价值观和情感表达能力。