故事发生在1984年，这是一个问题频发、帮派、毒品和暴力横行的时代。彼得是一个领导着一个恶棍团伙的人，他经常在学校进行恐吓活动。为了解决学校与社会恶棍之间的斗争，一位新的音乐老师提议在内城学校设置金属探测器，以确保只有经过安检的学生才能进入学校。这个提议引起了学校和社会恶棍之间的紧张局势。一开始，学校的措施遭到了恶棍团伙的抵制和威胁。彼得和他的手下们认为这是对他们权威的挑战，并发誓要对抗这个新规定。然而，学校和社会内外的恶棍们做出了出人意料的行动。一些学生和社区居民开始意识到金属探测器的重要性，他们看到这是保护学校和学生安全的一种手段。他们决定支持学校的决定，并积极参与其中，帮助学校管理和维护金属探测器的使用。同时，一些社会恶棍们也开始反思自己的行为。他们意识到自己的暴力和犯罪行为给社区带来了负面影响，也威胁到了他们自己的生活。一部分恶棍开始寻找新的出路，尝试改变自己的生活方式，并寻找正面的社交和职业机会。随着时间的推移，金属探测器成为了学校和社区的一部分，帮助减少了暴力事件和非法活动。学生和社区的安全得到了保障，学校氛围逐渐恢复了秩序和和谐。这个故事告诉我们，通过采取积极的措施来应对问题和挑战，可以改变现状并创造一个更安全、更和谐的环境。无论是学校还是社会，每个人都有责任为了共同的利益而努力，推动正面变革的发生。