《童年》是一部关于在奥斯陆郊外Nesodden的一所学前班中观察6岁儿童的纪录片。该纪录片按照Direkt电影传统的方式记录了孩子们在学校环境中的生活和互动。纪录片的目的是向下一代学习人类技能和行为。通过观察孩子们在学前班的活动中如何交流、合作、解决问题以及进行辩论，我们可以洞察他们在学习和发展过程中所展示的技能和能力。在学前班中，孩子们被鼓励参与各种活动，包括集体游戏、艺术和手工艺活动、角色扮演和团队项目。这些活动有助于培养他们的社交技能、情感表达能力和自主性。孩子们还通过观察和模仿老师和其他孩子的行为来学习。在纪录片中，孩子们被观察在辩论的环境中展示他们的观点和论证能力。这种活动有助于培养他们的逻辑思维、说服力和团队合作能力。孩子们被鼓励尊重对方的观点，学会倾听和理解不同的观点，并通过适当的论证和辩论来表达自己的想法。通过观察和记录这些孩子们的行为，纪录片试图向下一代传达人类技能和行为的重要性。它提供了一个机会，让我们反思我们自己的教育和社会环境对于培养下一代所需技能的作用，并通过孩子们的表现来激发我们对于教育的思考和改进。