从前有两个兄弟，大哥叫杰克，小弟叫迈克。杰克是一个非常聪明但智力有点问题的人，而迈克则是个非常聪明和机智的孩子。一天，他们在学校参加了一个羽毛球双打比赛。杰克一开始并不太了解羽毛球的规则，他经常错过击球的时机，球也经常打飞出界。迈克看到哥哥的困惑，决定帮助他一起进步。迈克开始耐心地向杰克解释羽毛球的规则和技巧。他教杰克如何控制球拍的力量，如何找到击球的时机，以及如何预判对手的动作。杰克虽然理解起来有些困难，但他努力地学习，试图将迈克所说的应用到实践中。每天放学后，杰克和迈克一起去学校的羽毛球场训练。迈克耐心地指导杰克的每一次击球，不厌其烦地纠正他的错误。有时，杰克感到沮丧和困惑，但迈克总是鼓励他，告诉他进步需要时间和努力。随着时间的推移，杰克逐渐开始改善。他的击球准确度和反应速度都有了很大的提高。他不再频繁地将球打出界，而是学会了控制球的方向和力量。迈克看到杰克的进步，感到非常高兴和自豪。最终，比赛的日子到了。杰克和迈克一起参加了羽毛球双打比赛。尽管他们是队伍中唯一一个有智力障碍的选手，但他们并不放弃。他们紧密合作，互相配合，将迈克教给杰克的技巧发挥得淋漓尽致。比赛进行得非常激烈，但杰克和迈克不断展现出他们的进步和努力。他们用精确的击球和灵活的动作击败了一支又一支对手。即使遇到强大的竞争对手，他们也不气馁，而是相互鼓励，保持积极的心态。